Amistades

Percepción de los estudiantes sobre la calidad de sus amistades, y la facilidad con la que pueden generar nuevas.

Mide la percepción de tus estudiantes sobre las Amistades en el colegio

Imagina la siguiente situación:

Luis, un estudiante de secundaria, experimenta dos escenarios diferentes en relación con las amistades y su impacto en diversos aspectos de su vida escolar.

En “Escuela Confianza”, Luis forma amistades sólidas con compañeros que lo apoyan en lo académico y lo emocional. Juntos, participan en proyectos escolares, comparten inquietudes y celebran éxitos. Esta red de apoyo contribuye positivamente a la autoestima de Luis, brindándole la confianza para expresar sus ideas en clase y enfrentar desafíos académicos con mayor seguridad.

Contrastando esta experiencia, en “Escuela Aislamiento”, Luis enfrenta dificultades para conectarse con sus compañeros. La falta de amistades significativas se traduce en una sensación de soledad y afecta su autoestima. Este aislamiento se refleja en su participación limitada en actividades extracurriculares y en la disminución de su rendimiento académico.

Impacto de amistades sanas en el desarrollo del estudiante:

La experiencia de Luis destaca cómo las amistades pueden tener un impacto significativo en su autoestima, desarrollo emocional y rendimiento académico. En “Escuela Confianza”, las relaciones sólidas contribuyen positivamente a múltiples aspectos de su vida escolar, mientras que el aislamiento en “Escuela Aislamiento” tiene consecuencias negativas. Cultivar un entorno donde se fomente la formación de amistades saludables no solo mejora la experiencia académica, sino que también contribuye al crecimiento integral de los estudiantes.

Indicios de amistades saludables:

Apoyo Académico: Las amistades de Luis le brindan apoyo académico. Estudian juntos, comparten recursos y celebran los logros, fortaleciendo su desarrollo académico.

Bienestar Emocional: Las amistades sólidas ofrecen a Luis un apoyo emocional constante. Esta red de confianza contribuye positivamente a su bienestar emocional, permitiéndole enfrentar desafíos con resiliencia.

Participación Activa: Luis y sus amigos participan activamente en actividades escolares. La colaboración y el estímulo mutuo mejoran su compromiso con la escuela y su desarrollo social.

Indicios de falta de amistades saludables:

Impacto en la Autoestima: La falta de amistades significativas afecta la autoestima de Luis. Se siente menos seguro en clase y experimenta dudas sobre sus habilidades académicas.

Aislamiento Social: La falta de conexión se traduce en aislamiento social para Luis. Esta soledad influye negativamente en su bienestar emocional y en su participación en actividades escolares.

Desempeño Académico: El aislamiento impacta el rendimiento académico de Luis. Su falta de conexión con compañeros y la escuela contribuyen a una disminución en su motivación y logros académicos.